Табиғат бұрышындағы балалардың еңбегі

Мектепке дейінгі жас – экологиялық тәрбиенің ең қолайлы кезеңі. Табиғатқа деген сүйіспеншілік, оған саналы, ұқыпты, қызығушылық танытатын әр адам ерте жастан бастап отбасында және балабақшада тәрбиеленуі керек. Баланың табиғатты тануы білім беру процесінің маңызды факторы болып табылады. Еңбек-балалармен экологиялық жұмыстың бір бағыты. Бұл олардың табиғаттағы практикалық іс-әрекетке, тірі объектілерге күтім жасауды ұйымдастыруға, олар үшін әр нақты тірі организмнің барлық функционалдық қажеттіліктерін қанағаттандыруға мүмкіндігінше жақын жағдай жасауға бағытталған іс-әрекетке тұрақты қажеттілігін қалыптастырады.
Еңбек тәрбиесі балалардың жан-жақты дамуын қамтамасыз етеді, оларға өз қабілеттеріне деген сенімділікті арттыруға, өмірлік қажетті дағдылар мен дағдыларды қалыптастыруға көмектеседі, жауапкершілік пен тәуелсіздікке тәрбиелейді. Балалардың еңбегін олардың физикалық күштері мен ақыл-ой әрекеттерін белсендіретін, қуаныш сыйлайтын, мағыналы және сауатты сезінуге мүмкіндік беретін етіп ұйымдастыру қажет.
Табиғаттағы әртүрлі жұмыс балаларға үлкен қуаныш сыйлайды және олардың жан-жақты дамуына ықпал етеді. Еңбек процесінде табиғатқа деген сүйіспеншілік, оған ұқыпты және қамқор көзқарас тәрбиеленеді. Балалардың еңбек қызметіне деген қызығушылығы, табиғатқа саналы, жауапты көзқарасы дамиды. Ұжымда балалар бірлесіп жұмыс істеуге, бір-біріне көмектесуге үйренеді.
Мектеп жасына дейінгі балаларды еңбекке тәрбиелеудің міндеттері: ересектердің жұмысына оң көзқарасты тәрбиелеу, оларға қолдан келгенше көмек көрсетуге ұмтылу. Еңбек дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру және оларды одан әрі жетілдіру, еңбек қызметінің мазмұнын біртіндеп кеңейту. Балаларда жағымды жеке қасиеттерді тәрбиелеу: еңбек күшіне, жауапкершілікке, қамқорлыққа, үнемділікке, жұмысқа қатысуға дайын болу. Өзінің және жалпы жұмысты ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру. Еңбек процесінде балалар арасындағы оң қарым - қатынасты тәрбиелеу-ұжымда келісілген және тату жұмыс істей білу, бір-біріне көмек көрсету, құрдастарының жұмысын жақсы бағалау, ескертулер мен кеңестер беру.