Қазақ тілі мұғалімінің кеңестері

Балабақшада қазақ тілін оқыту Қазақстан Республикасының міндетті мемлекеттік оқыту стандартына сәйкес жүргізіледі және ана тілінің базалық құндылықтарын меңгерген, мемлекеттік және басқа тілдерде әлеуметтік-мәдени өзара іс-қимылға дайын мектепке дейінгі баланың көптілді тұлғасын тәрбиелеуге бағытталған. Мектеп жасына дейінгі балаларды ОД-ға оқыту процесі балаларды шағын топтардың құрамында ұжымдық оқытуды қамтиды, мұнда балалардың сөйлеу белсенділігінің деңгейі жетекші бағдарлар болып табылады. Қазақ тілі бойынша сабақтар кіші топтар бойынша өткізіледі. Оқыту ойын әдістерін қолдана отырып құрылады. Балаларда сөздік қалыптасады, тілдің дыбыстық жағы пысықталады, үйлесімді сөйлеу қалыптасады. ОД өткізудің келесі формалары қолданылады, мысалы:
* викторина ойыны
* саяхат ойыны
* ойын-жағдай
* рөлдік ойын
* Көңілді қонақ бөлмесі
* интеллектуалды ойын
* драма ойыны
* мемлекеттік тілде оқытатын топтарға экскурсиялар
Қазақ тілінде Балалар мемлекеттік тілде сөйлеуді қабылдауды және түсінуді, сөйлеу айналымдарын қолдануды, қарапайым тапсырмалар мен нұсқауларды орындауды үйренеді, мемлекеттік тілдің ерекше дыбыстарының айтылу ерекшеліктерін үйренеді. Сөйлеу дағдыларын бекітудің тиімді жолы – балалардың ертеңгіліктерге, конкурстарға, викториналарға қатысуы, онда олар қазақ тілінде ән айтады, өлең оқиды, түрлі көріністер ойнайды, қазақ тілінде жұмбақтар шешеді.
Мектеп жасына дейінгі кезден бастап қазақ тілін үйрену уақыт талабы болып табылады. Бірақ тіл тек қарым-қатынас құралы ғана емес. Тілді зерттеу халықтың дәстүрлерін, салт-дәстүрлерін, ауызша шығармашылығын зерттеуді қамтиды. Біздің балаларымыз-еліміздің болашағы. Біз олардың қалай өсетініне, туған елімен мақтанатынына, оның өркендеуіне қамқорлық жасайтынына байланысты. Балабақшада балалардың қазақ тілін үйренуіне көп көңіл бөлінеді, Мектеп жасына дейінгі балалардың сабақ барысында да, режимдік сәттерде де қазақ тілін толыққанды меңгеруі үшін үздіксіз процесс жүзеге асырылады. Отбасымен өзара әрекеттесуге көп көңіл бөлінеді, өйткені ең жақсы нәтижелер мұғалімдер мен ата-аналар келісілген жерде байқалады.
Мен өзіме келесі міндеттерді қоямын:
* Балаларды қазақ тілінде сөйлеуге үйрету, қазақ тіліне деген сүйіспеншілікті ояту.
* Ауызекі сөйлеуді дамыту, сөздерді, сөйлемдерді оңай түсіну, балалармен және ересектермен қарым-қатынаста қызығушылықты сақтау.
* Қазақ халық шығармашылығына қызығушылық таныту, салт-дәстүрлер мен мерекелерді білу.
* Балаларды мектепке дайындау.